第四十七章 有名无实(求收藏!)
官途风流无弹窗马一鸣对张明也并非不满意,他早就有用他之心了。随着当主官的时间越长,越来越觉得用人就要用有用之才。
不过,他也有他的想法.张明英俊潇洒,才华出众,少年得志,如果此次再让他出任教育局长,是不是顺得有点离谱了!
常委会上,对张明出任教育局长也有很大的争议。对他的能力,大家没什么非议,主要就他的资历与年龄提出了一些想法。
赞成方认为,有志不在年高,自古英雄出少年,选拔人才应不拘一格,用年龄来限制人才的使用,违背了唯才是举的用人原则,也与我们党关于干部队伍要年轻化的政策格格不入。纵观古今中外,拿破轮,康熙,,邓小平,哪个不是年纪轻轻就担当了重任?再说,一个小县的教育局长,说破天也就是个正科级(正局级),有多大的官呢?
反对方则说:在实际工作中,阅历与资历是非常重要的!启用一个年轻干部,孤立起来看似乎无关紧要,但从前局和长远来看,它破坏了循序渐进的干部任用程序,极有可能影响一些年龄大一点的同志的积极性!再说,对该同志本人来说,也并不一定是好事!妄得大权,年轻同志能否把握得住,还是一个未知数啊!
宣传部长更是有一番妙论:“张明还没有结婚呢!照我们农村的说法,没结婚的人根本就不算大人,他就是一个乳臭未干的孩子。不成熟!不成熟!”
马一鸣权衡再三,上有扬专员暗示,旁有柳代表推荐,张明本人又无可挑剔,让张明当教育局长可以说是势在必行了。不然,各方面都不好交代!但是也不能不考虑反对者的意见。
政治是平衡的艺术!他想到了一个办法,也许可以让各方面的人都感到满意。
他说:“张明同志任我们中江县教育局长的事应该是可以定下来了!不过,为了对工作负责,对张明同志负责,我建议张明上任后暂时不主持工作,先到省党校进修一年,家里的工作就由常务副局长马道远负责,进修完毕后再回局主持工作,大家看这样安排如何?”
大家纷纷说:还是马书记考虑得全面!这样安排是最好的!
接下来是组织部的考核,领导的谈话,张明就这样当上了中江县的教育局长。
马一鸣借此四面讨好。他对扬专员说:“我们贯彻落实您关于大胆选用年轻干部的指示,已将张明等同志提到了重要岗位!为了提高他们的执政能力和管理水平,打算第一年让他们到党校去进修。不知这样安排是否妥当,请指示!”
杨专员说:“选拔年轻干部可不是我的发明,这是中央的政策!你们既注重使用,又注重培养,做法非常正确!我觉得你们的作法很有推广价值!”
马一鸣对柳全说:“县委县政府对你的意见很重视啊!张明同志的事已经定下来了!希望您继续参政议政,为我们多推荐像张明这样的突出人才啊!”
他对马道远说:“张明现在不管事,你现在虽然名义上是副局长,但实质上行使的是正局长的权利。县委对你的重视可想而知!”
他对张明说:“百年大计,教育为本!把你放在教育局长这个位置上,党委是经过了激烈争论的,我虽然保了你,但对你能否胜任也还是有一点悬心的!所以组织部的同志提议让你先进修一年,我觉得十分必要!局里的事你就不操心了,我已经全权委托给了马道远,这样你可以集中精力搞好学习.你觉得怎样?“
张明明白他说话的用意,一是向自己称功,卖人情,二是给自己打招呼,学习期间不要插手教育局的事务。于是他说:“感谢马县长,没有您的栽培,我不会有今天!我一定好好学习,努力提高自己,争取做一名合格的教育局长!至于局里的工作,我坚决服从组织安排。组织上看好了的人,我一百个放心!”
马一明看他如此识趣,又增添了一分对他的喜爱。他提醒他到:“学习虽然紧张,但比工作还是要轻松一些!今年有二十五六了吧,该成个家了!成家立业,成家立业。先成家,后立业,先为自己建立一个稳固的大后方,才能放心大胆的向前冲啊!”
张明从种种途径得知自己这次之所以会成为一个有名无实的局长,与自己不成熟的外在条件大有关联。他决定利用这段轻松的时间,解决好自己的个人问题。娶老婆,生孩子,做一个成熟的男人,给人以稳重的印象,在目前的中国官场,这是赢得信任的前提。
临上学之前,马副局长和全体局党组成员一道,为张明饯行。
马副局长之前就是局长的热门人选,为当上局长也费了一番气力。谁知道最后只落了个暂时牵头负责的结局。不过,这也是无可奈何的事!官场是一个规则不明的竞技场,你经常被宣布败了,但没有一次真正地知道失败的具体原因。
此刻,他的心情很复杂。恼的是,局长一职被张明横刀夺去了,自己还要强装笑脸敬他的酒。
聊以自慰的是,自己还至少可以掌一年的实权。好比古时大户人家的小妾,却有着大***威风一般。
他一一地将党组成员给张明做了介绍,然后说:“张局长,虽然您人到了党校,心还是要留在局里啊!你是我们的主心骨,一定要经常回来指导我们的工作!”
张明明白他这么说是在试探自己,就说:“马局长,我已经向组织上表达了我的意见,学习期间,局里的工作完全由你负责!我只是每月回来领一次工资,仅此而已!你放心大胆的工作,我相信各位党组成员一定会支持你!你们说是吧?”
“当然!当然!”其他几位连忙表态!
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反对方则说:在实际工作中,阅历与资历是非常重要的!启用一个年轻干部,孤立起来看似乎无关紧要,但从前局和长远来看,它破坏了循序渐进的干部任用程序,极有可能影响一些年龄大一点的同志的积极性!再说,对该同志本人来说,也并不一定是好事!妄得大权,年轻同志能否把握得住,还是一个未知数啊!
宣传部长更是有一番妙论:“张明还没有结婚呢!照我们农村的说法,没结婚的人根本就不算大人,他就是一个乳臭未干的孩子。不成熟!不成熟!”
马一鸣权衡再三,上有扬专员暗示,旁有柳代表推荐,张明本人又无可挑剔,让张明当教育局长可以说是势在必行了。不然,各方面都不好交代!但是也不能不考虑反对者的意见。
政治是平衡的艺术!他想到了一个办法,也许可以让各方面的人都感到满意。
他说:“张明同志任我们中江县教育局长的事应该是可以定下来了!不过,为了对工作负责,对张明同志负责,我建议张明上任后暂时不主持工作,先到省党校进修一年,家里的工作就由常务副局长马道远负责,进修完毕后再回局主持工作,大家看这样安排如何?”
大家纷纷说:还是马书记考虑得全面!这样安排是最好的!
接下来是组织部的考核,领导的谈话,张明就这样当上了中江县的教育局长。
马一鸣借此四面讨好。他对扬专员说:“我们贯彻落实您关于大胆选用年轻干部的指示,已将张明等同志提到了重要岗位!为了提高他们的执政能力和管理水平,打算第一年让他们到党校去进修。不知这样安排是否妥当,请指示!”
杨专员说:“选拔年轻干部可不是我的发明,这是中央的政策!你们既注重使用,又注重培养,做法非常正确!我觉得你们的作法很有推广价值!”
马一鸣对柳全说:“县委县政府对你的意见很重视啊!张明同志的事已经定下来了!希望您继续参政议政,为我们多推荐像张明这样的突出人才啊!”
他对马道远说:“张明现在不管事,你现在虽然名义上是副局长,但实质上行使的是正局长的权利。县委对你的重视可想而知!”
他对张明说:“百年大计,教育为本!把你放在教育局长这个位置上,党委是经过了激烈争论的,我虽然保了你,但对你能否胜任也还是有一点悬心的!所以组织部的同志提议让你先进修一年,我觉得十分必要!局里的事你就不操心了,我已经全权委托给了马道远,这样你可以集中精力搞好学习.你觉得怎样?“
张明明白他说话的用意,一是向自己称功,卖人情,二是给自己打招呼,学习期间不要插手教育局的事务。于是他说:“感谢马县长,没有您的栽培,我不会有今天!我一定好好学习,努力提高自己,争取做一名合格的教育局长!至于局里的工作,我坚决服从组织安排。组织上看好了的人,我一百个放心!”
马一明看他如此识趣,又增添了一分对他的喜爱。他提醒他到:“学习虽然紧张,但比工作还是要轻松一些!今年有二十五六了吧,该成个家了!成家立业,成家立业。先成家,后立业,先为自己建立一个稳固的大后方,才能放心大胆的向前冲啊!”
张明从种种途径得知自己这次之所以会成为一个有名无实的局长,与自己不成熟的外在条件大有关联。他决定利用这段轻松的时间,解决好自己的个人问题。娶老婆,生孩子,做一个成熟的男人,给人以稳重的印象,在目前的中国官场,这是赢得信任的前提。
临上学之前,马副局长和全体局党组成员一道,为张明饯行。
马副局长之前就是局长的热门人选,为当上局长也费了一番气力。谁知道最后只落了个暂时牵头负责的结局。不过,这也是无可奈何的事!官场是一个规则不明的竞技场,你经常被宣布败了,但没有一次真正地知道失败的具体原因。
此刻,他的心情很复杂。恼的是,局长一职被张明横刀夺去了,自己还要强装笑脸敬他的酒。
聊以自慰的是,自己还至少可以掌一年的实权。好比古时大户人家的小妾,却有着大***威风一般。
他一一地将党组成员给张明做了介绍,然后说:“张局长,虽然您人到了党校,心还是要留在局里啊!你是我们的主心骨,一定要经常回来指导我们的工作!”
张明明白他这么说是在试探自己,就说:“马局长,我已经向组织上表达了我的意见,学习期间,局里的工作完全由你负责!我只是每月回来领一次工资,仅此而已!你放心大胆的工作,我相信各位党组成员一定会支持你!你们说是吧?”
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